التشخيص التقويمي في الرياضيات » Mathématique | Bloguez.com

 التشخيص التقويمي في الرياضيات

23/2/2009

التشخيص التقويمي في الرياضيات

(المفضل الفاسي)

ü     الأهــداف

1) تشخيص مكتسبات الطالبات والطلبة الأساتذة في الرياضيات على قاعدة مرجعية السنة السادسة ابتدائي

2) فرز وتحديد المعيقات والتمثلات والصعوبات

3) تشخيص حاجيات التكوين ذات الأولوية في الرياضيات

4) تفييء الطالبات والطلبة الأساتذة إلى مجموعات الحاجات

ü     الإجراءات

1.    ضبط وتدقيق شبكة الكفايات موضوع التشخيص على قاعدة مرجعية السنة السادسة ابتدائي

2.    صياغة مجموعة من أنشطة ووضعيات لتشخيص الكفايات السالفة الذكر يراعى فيها ما يلي :

-       أن تحقق الأنشطة والوضعيات المقترحة الكفايات المعلنة ( تمرين أو وضعية مسألة لكل كفاية أو لمجموعة من الكفايات خصوصا في حالة الوضعية المسألة أو الوضعية المركبة)

-       أن يكون عدد الأنشطة والوضعيات المقترحة يغطي مجموع الكفايات المحددة

-       أن تكون هذه الأنشطة والوضعيات قابلة للتنفيذ في المدة الزمنية المخصصة لها (نقترح 4 ساعات موزعة على حصتين : الحصة الأول (الأعداد والحساب)، والحصة الثانية(الهندسة والقياس)

3.    جمع المعطيات ومعالجتها واتخاذ قرار الدعم :

-       تصحيح إنجازات الطالبات والطلبة الأساتذة وتحليلها وتأويلها،

-       ضبط المحاور والكفايات موضوع الدعــم،

-       تفييء الطالبات والطلبة الأساتذة إلى مجموعات الحاجات

4.    تخطيط وتدبير برنامج واستراتيجيات ورزنامة للدعم والإدمــاج تتضمن :

-       عروض مركزة

-       ملفات الإنجاز يتم إعدادها فرديا أو في مجموعات من طرف الطالبات والطلبة الأساتذة خارج إطار الحصص الحضورية.

-       إحالة إلى موارد( مراجع ومواقع إليكترونية ...)

تقويم مستوى التمكن من المعارف والمكتسبات والتعلمات الدقيقة المتعلقة في الرياضيات (السنة السادسة ابتدائي مرجعا) .

 

 

ü     شبكة الكفايات

vالمجال الأول: أنشطة عددية

الكفاية 1: تعرف ومقارنة وترتيب الأعداد الصحيحة الطبيعية والعشرية والكسرية والتمييز بينها.

-       تعرف الأعداد العشرية والكسرية والكسرية غير العشرية والتمييز بينها

-       مقارنة وترتيب الأعداد الطبيعية والعشرية والكسرية

الكفاية 2:حل وضعيات مسائل تتطلب إجراء حسابات على الأعداد الطبيعية والعشرية والكسرية (باستعمال التقنيات الاعتيادية)

-       حساب مجموع وفرق عددين طبيعيين أوعشريين.

-       حساب جذاء عدد طبيعي في عدد عشري أو عددين عشريين أو أكثر.

-       حساب الخارج المضبوط في قسمة عدد طبيعي على آخر أو عدد طبيعي على عشري أو عدد عشري على عدد طبيعي أو عدد عشري على عدد عشري

-       حساب القيم المقربة إلى 1 - pour les enseignants | Write a comment | Print

Comments

| Contact author |